Lessons@TSQP 3 ผู้บริหารโรงเรียน กล้า บ้าบิ่น ดึงพลังครู มุ่งเป้าหมายผลลัพธ์ “ผู้เรียน” เรียนรู้อย่างมีความสุข 2 ก.พ. 662 ก.พ. 23
Lessons@TSQP “ออกแบบให้เด็กได้เล่น” เพราะ ‘ฐานกาย’ ที่ดี สร้างการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ 25 ต.ค. 6530 ต.ค. 22
Lessons@TSQP เรียนรู้กลยุทธ์และแนวคิดการสร้างนวัตกรรมการศึกษาจากโรงเรียนอนุบาลสตูล ที่ชวนครูทุกคนมา “ทลายห้องเรียน” 11 ต.ค. 6525 ต.ค. 22
Lessons@TSQP ‘Never – Ending Story’ (โรงเรียน) พัฒนาตนเอง ไม่มีวันสิ้นสุด ปาฐกถาพิเศษ ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช 10 ก.ย. 6525 ต.ค. 22
Lessons@TSQP เดินหน้าป้องกันเด็กหลุดออกนอกระบบ ศธ. สช. ผนึก กสศ. นำนวัตกรรมคัดกรองเด็กยากจนและด้อยโอกาส 18 พ.ย. 6418 ธ.ค. 21
Lessons@TSQP GAP การศึกษาไทย ใหญ่กว่า COVID GAP แนะ 5 ข้อฟื้นฟูเรียนรู้ถดถอย รับเปิดเทอม เสนอครูเป็นผู้ก่อการ ร่วมพัฒนาระบบการศึกษาทุกระบบ 8 พ.ย. 6428 ธ.ค. 21
Lessons@TSQP 5 STEPS Active Learning พัฒนาเต็มศักยภาพเพื่อก้าวสู่ความเป็นเลิศตามแนวทางของตัวเอง 13 ต.ค. 6428 ธ.ค. 21
Lessons@TSQP เรียนรู้แนวทาง “สร้างจิตวิทยาเชิงบวก” และ “ทฤษฎีผ้าขี้ริ้ว” ของโรงเรียนบ้านเบิด 28 ก.ย. 6428 ธ.ค. 21
Lessons@TSQP กสศ.ลงนามความร่วมมือกับ 7 สถาบันอุดมศึกษา เดินหน้าโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 22 ก.ย. 6429 ธ.ค. 21
Lessons@TSQP Q-info ทุ่นแรงคุณครู เพิ่มประสิทธิภาพการเรียน ตัวช่วยดึงเด็กกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา 21 ก.ย. 6429 ธ.ค. 21
